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Für die aktuelle Ausgabe (113) der Zeitschrift „Labyrinth“ der
Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind habe ich zwei Artikel geschrieben zum Thema „Hochbegabung und Autismus“.

Seite 8: Das Problem Schule – Vom Missverstehen des Anderen

Seite 10: Das Nullfehler-Stör-Diktat

Da die Artikel online nicht verfügbar sind, kann ich sie hier an dieser Stelle nicht veröffentlichen. Bei Interesse besteht die Möglichkeit, die Zeitschrift direkt bei der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind zu bestellen.

Labyrinth – Zeitschrift der DGhK